SEQUÊNCIA DIDÁTICA: OS NOMES
ELABORAÇÃO: ELAINE CRISTINA FERREIRA DE OLIVEIRA e
ANA PAULA FURLAN
ÁREA DE FORMAÇÃO HUMANA: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
TEMPO: 1 MÊS (3 VEZES POR SEMANA)
OBJETIVOS:
*RECONHECER MAIS LETRAS DO NOME.
*RECONHECER LETRAS DOS NOMES DOS COLEGAS.
*FAZER TENTATIVAS DE ESCRITA DO PRÓPRIO NOME NA IDENTIFICAÇÃO DE SUAS PRODUÇÕES, NA CHAMADA, NOS SEUS PERTENCES E NAS BRINCADEIRAS.
*FAZER USO DO COMPUTADOR NAS TENTATIVAS DE ESCRITA.
*CONHECER E USAR A AS TECLAS “ENTER”, “BACKSPACE” E “DELETE” NO COMPUTADOR.
1ª ETAPA
BRINCAR COM O ALFABETO MÓVEL NO CHÃO. PEDIR PARA QUE AS CRIANÇAS FORMEM SEUS NOMES. MOTIVÁ-LOS PARA QUE TENTEM FORMAR OUTROS NOMES E DEPOIS MOSTREM O QUE FIZERAM AOS AMIGOS.
2ª ETAPA
NO COMPUTADOR ESCREVER OS NOMES QUE FORMARAM COM O ALFABETO MÓVEL. IMPRIMIR AS SUAS PRODUÇÕES. (EXPERIMENTAR AS TECLAS “ENTER”, “BACKSPACE” E “DELETE”).
3ª ETAPA
CRUZADINHAS COM O NOME. AS CRIANÇAS RECEBERÃO UMA CRUZADINHA DE LETRAS E TENTARÃO LOCALIZAR SEUS NOMES.
4ª ETAPA
NO COMPUTADOR AS CRIANÇAS TERÃO UMA TABELA COM TODAS AS LETRAS DO ALFABETO E DEVERÃO MARCAR COM UM “X” SOMENTE AS LETRAS QUE APARECEM EM SEUS NOMES. IMPRIMIR E PINTAR AS LETRAS ASSINALADAS.
5ª ETAPA
COLOCAR OS NOMES QUE FORAM IMPRESSOS NO COMPUTADOR ABAIXO DAS LETRAS DO ALFABETO QUE FICA NA PAREDE DA SALA CONFORME A INICIAL DE CADA UM.
6ª ETAPA
BINGO DOS NOMES, ONDE AS CRIANÇAS IRÃO DIGITAR E IMPRIMIR SEUS NOMES PARA SEREM AS CARTELAS.
7ª ETAPA
NO COMPUTADOR AS CRIANÇAS TERÃO UMA LISTA DE NOMES FALTANDO ALGUMAS LETRAS E TENTARÃO DESCOBRIR E ESCREVER AS QUE FALTAM. IMPRIMIR.
8ª ETAPA
ASSISTIR AO DVD DO BARNEY “A IMPORTÂNCIA DO NOME”. CONVERSA E DESENHO SOBRE O FILME.
9ª ETAPA
CONFECCIONAR COM AS CRIANÇAS OS NOMES PARA A CHAMADINHA E IDENTIFICAÇÃO PARA AS MOCHILAS. (ELAS ESCREVEM SEUS NOMES).
AVALIAÇÃO
PRETENDE-SE:
- QUE AS CRIANÇAS RECONHEÇAM O PRÓPRIO NOME E O NOME DOS COLEGAS.
- QUE FAÇAM TENTATIVAS DE ESCRITA DOS MESMOS.
- UTILIZEM O COMPUTADOR COMO NOVA FERRAMENTA NA APRENDIZAGEM CONTRIBUINDO NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL E PESSOAL.
- ANALISEM E APRECIEM O TRABALHO REALIZADO
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